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2016年小学教师师德培训心得(十)

时间:2017-3-22 9:02:18  作者:荔浦县马岭镇中心小学 邓洁  来源:荔城中心学校  查看:248  评论:0
内容摘要:做一个幸福的老师—师德培训之后的我荔浦县马岭镇中心小学邓洁通过为期两天的“坚守教育净土不忘从教初心”荔浦县小学教师师德专题培训,以及与同行的交流,我对教师的职责、师德的内涵有了更深刻的认识。虽然在以前,我也努力挥洒着青春与汗水,注意尊重学生的人格,了解学生的个性发展,做到关爱学生...
    做一个幸福的老师

    —师德培训之后的我

                  荔浦县马岭镇中心小学  邓洁

通过为期两天的“坚守教育净土 不忘从教初心”荔浦县小学教师师德专题培训,以及与同行的交流,我对教师的职责、师德的内涵有了更深刻的认识。

虽然在以前,我也努力挥洒着青春与汗水,注意尊重学生的人格,了解学生的个性发展,做到关爱学生,但却从未认真思考过“师德”二字的分量,它与“教育”有着怎样的紧密联系。

然而,本次师德培训却让我幡然醒悟:教师的一言一行都会对学生产生深远的影响;教育不仅仅是教授知识,更是育人,是心灵的唤醒。教育是为国家培育后备军。有德有才的人,才是国家真正需要的人才;而有才无德的人,却是社会的危险品。所以,教师要做学生学习和品质的“引路人”。

因此,教师必须德才兼备,努力把自己塑造成一个“有扎实学识的,有感恩之心的,有大义担当的,有理想目标的,有道德情操的”好老师。不断提升自己的品质,时时刻刻注意自己的素养,遵守规范,为学生以身示范,做个把幸福传递给学生的老师——将是我为之奋斗的目标。

令我印象最深刻的是来自于上海一流小学的赵校长的讲座,他的经验和思索让我受益匪浅。听完他的一席话,我对“教师的幸福是什么,以及怎样才能做一个幸福的教师”有了更深刻地认识——教师的幸福是基于学生的。教师的幸福是来源于的学生的,而教师的幸福也会促使学生快乐成长,有助于培育学生健全的人格。是的,学生的每一个进步的瞬间,学生的每一句感激的话语,学生的每一个动人的微笑……都会让身为教师的我幸福无比。

本次师德培训是一盏指路明灯,为我照亮了前行的方向。在今后的工作中,我要追逐我的梦想——做个幸福的老师。

一、严谨治学,尽职尽责。作为教师,我要践行师德,严于律己,多学习多钻研,提高自己的教学水平,提高自己的教师素养,耐心教导,做好学生的知识和品质的“引路人”,促使学生健康快乐的学习和成长。

二、爱岗敬业,关爱学生。我将继续忠诚于党的教育事业,在教育的岗位上,用一颗事业执着之心,关注学生的变化,尊重人格,撒播爱心,既要做给学生带去知识和快乐的人,也要让自己收获快乐,成为一个幸福的老师。

 

 

(责任编辑:莫游军)

标签:小学 教师 培训 心得 
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